「メルマガ登録特典の動画を
作り直そうと思っています。
もっと具体的なノウハウを
伝えたいのですが、
そうなると講座のカリキュラムに
含まれる内容になるので、
どこまで無料で公開していいのか
迷っています」

これ、英語講師・英語コーチの方なら
一度は考えたことが
あるのではないでしょうか。

せっかく時間をかけて作った
カリキュラムだからこそ、

無料で公開してしまったら
講座に申し込んでもらえなくなる？

同業者に真似されたら嫌だな。

申し込んでくださった方に、
「これ、SNSの内容と同じじゃん！」
と思われるかも。

という不安はないでしょうか？

これらを考える上での
大切なポイントは、

どこまで公開するかということ以上に、
自分の講座の価値は何なのか、
何に対してお金をいただいているのか。

ここを明確にすることです。

ノウハウが簡単に得られるAI時代。
正直、ノウハウはAIで簡単に得られる。
簡単に真似できるし似た内容にもなる。

だからこそ、
私たち自身が自分の講座の価値が
「カリキュラムやノウハウ」
以外のどこにあるのかを
意識しておく必要があるのです。

ちなみに、私は
カリキュラムの内容は
SNSやメルマガで公開しています。

むしろ、受講前に
カリキュラムの内容を
理解した上で来ていただきたい
と思っています。

どのような順番で学習するのか。
なぜ、そのトレーニングが必要なのか。
どのように英語力を伸ばしていくのか。

こうした内容を動画で
事前にお伝えしています。

そして、今はその動画を見て
学習方法に納得したうえで
受講してくださる方が多い印象です。

もちろん、動画を見て、

「なるほど！それなら自分でやってみよう」

と思う方もいらっしゃるでしょう。

でも、私はそれでいいと思っています。

なぜなら、英語を習得するまでには
いくつかステップがあるからです。

1、学習方法を知っている
2、自分に合う形でやってみる
3、正しく実践し、継続する
4、行き詰まった時に改善する
5、目標や状況に合わせて計画を見直す

1の学習方法に関しては
今はAIに聞けば
簡単に見つけられる。

AIに質問すれば、
具体的な学習計画まで
作ってもらえますよね。

でも、実際にやってみた後、

自分が取り組みやすいのか、
正しくできているのか、
継続できているのか、
うまくいかなくなった時に
どうするのか

これらの方が重要で、
こうしたことを
英語指導・英語の専門家ではない
方々が一人で判断するのって
難しいですよね。

私は２−５の部分、
そしてその先の

６、自走しスキルを伸ばしていける
を目指して欲しいと思っています。

私にとって、自分の講座の価値は
２−６までの部分。

そして実は一番価値を
感じて欲しいと思っているのが

【自分との距離や関わり】

です。

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私と関わることで、
これまで出会わなかった方との
ご縁ができる。
お客様と出会うことができる。
学びの機会を得られる。
出版時も執筆に協力していただき
執筆に協力したという経験を
得ていただいた。
スクールで一緒に学ぶ仲間との
繋がりもそう。

なぜならノウハウよりも
人脈や環境、学びの機会の方が
私は価値があると思っているから。

今、密かに考えているのは
カリフォルニア大学大学院の教授や
クラスメイトにいる教師の方々など
アメリカで出会った英語指導者の方に
今後スクールで
関わっていただけないかということ。

（ぜひ実現させたい！！）

アメリカの教育の現場にいる方々が
どのように指導しているか、
どんな課題を感じているのか、を
学んでいただきたいなと思っているから。

私が色々なことを経験して
学び続けているのは
ここに価値を置いているからです。

自分の講座の価値はどこにあるのか？
何を価値に感じて欲しいのか。
そのために自分は何をすべきなのか？

を考えてみましょう。

その答えが、
自分のカリキュラムやメソッド
であればSNSでどこまで出すのかを
線引きする必要がありますね。

というご感想をいただくことが
あるんです。

受講生の皆さんは
この動画の内容は、もちろん既に
スクールで学んでくださっています。

改めてその内容を
見ていただくことで
新しい気づきを得て
いただいているんですよね。